Woche 2, Spaghetti-Brücke

Die beiden Klassen versammelten sich wie vor einer Woche wieder bei der Arena. Wir konnten die Gruppen wieder selbst bilden und ich war in der Gruppe mit; Rosa, Claudia, Aferdita, Nina und Pascal. Die Lehrer gaben uns den Auftrag eine Brücke aus Spaghetti so zu bauen, dass sie möglichst lang, stabil ist und möglichst viel Gewicht tragen kann. Zur Verfügung stand Zeitung, Heissleim und Spaghetti. Unsere Gruppe fand ich gut, jeder hat mitgebastelt und alle hatten gute Ideen. Wir haben zuerst ein paar Spaghetti zur Hälfte gebrochen und dann wie Balken zusammengeklebt damit die Brücke einen guten Halt hatte. Auf einem Stück Zeitung haben wir die Spaghetti wie ein '' X '' hingeklebt, damit es dann mehr Gewicht tragen kann. Beim kleben der Spaghetti haben sich Aferdita und Claudia mehrmals verbrannt.

Als wir endlich fertig waren, räumten wir alles auf. Dann mussten alle nach vorne gehen und ihre Modelle testen. Die Brücke wurde auf zwei Tische gestellt. Je grösser der Abstand der beiden Tischen war, desto mehr Punkte bekam man. Und natürlich wurde auch bewertet, wie viel Gewicht unsere Brücke halten konnte.

Der Abstand der Tische war bei uns 13 cm. Herr Suarez nahm den ersten Duden und stellte ihn auf die Brücke doch leider fiel sie gleich zusammen, aber noch nicht auf dem Boden. Also hat Herr Suarez nochmals einen Duden drauf gelegt. Die Brücke konnte ruhig noch einen Dritten Duden halten, aber Herr Suarez meinte, dass es den Dritten Duden nicht tragen konnte.. Note: 5.25

Im Grossen und Ganzen gefiel es mir :)

Woche 1, Meine erste PU Stunde

Am Montag, 22.08.2011 hatten wir den ersten Projektunterricht. Die beiden Klassen 3a und 3d versammelten sich neben der Arena. Wir wurden in Gruppen aufgeteilt. Aferdita, Rosa und ich waren die Gruppe 6, ich fand unsere Gruppe sehr gut, alle hatten ähnliche Ideen und wir verstanden uns ziemlich gut, weil jeder seine Meinung gesagt hat. Wir fingen gleich an das Glas zu verpacken. Um es zu verpacken hatten wir Zeitung, Klebeband, Karton und noch Sonstiges was wir brauchen konnten zur Verfügung. Wir bekamen die Aufgabe, ein Glas aus dem Fenster zu werfen (5m Höhe) und ihn so zu verpacken, dass er nicht zerbricht. Es muss dennoch möglichst leicht sein und man muss 1/3 vom Glas sehen. Wir hatten den Aufgabenblatt nicht richtig durchgelesen und haben das ganze Glas verpackt. Dann mussten wir halt den oberen Teil wieder wegnehmen damit 1/3 vom Glas rausschaut. Unser Glas war am Schluss gut eingepackt, es war nur ein bisschen schwer. Als diese Lektion vorbei war, gingen wir nach oben um das Glas raus zu werfen. Zuerst wurde das verpackte Glas gewogen (570g, ziemlich viel ) dann konnte ich das Glaus aus dem Fernster werfen und leider drehte es sich in der Luft und knallte direkt auf das Stückchen Glas, der noch rausschaute und zerbrach. Unser Bewertungsblatt wurde benotet. Wir hatten 12 Punkte erreicht.. Note: 4

Der Projektunterricht hat spass gemacht, ich fand es toll :)